CASO HANNIBAL LECTER

ESCUELA: CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA: PSICOLOGÍA

CURSO: DIAGNÓSTICOS PSICOLÓGICOS

CÓDIGO: 403024 - 246

INTEGRANTES:

LIUNIZ EVITXA RODRIGUEZ

JHON JAVIER BOLAÑOZ cód.: 83258362

LILIANA ROBLES cód.: 40443124

DISNEY PAOLA CARDONA

ANYI PAOLA PALACIOS

ENTREGADO A: EVELIN GARCIA  (TUTORA)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN - VIACI

MARZO 20147

CASO HANNIBAL LECTER

Definición de la problemática identificada, características

La situación entera corresponde  a una experiencia excesivamente traumática. Hannibal ve morir en sus brazos a su madre, esta le pide que cuide a Mischa, ve como su familia es destruida, se queda con su hermana en el mismo lugar en el que estaban los cuerpos de sus padres, sufre de hambre, frio, es atacado junto a su hermana por saqueadores y finalmente ellos se comen a su hermana. Todo lo anterior corresponde a un trauma que cambiaría para siempre la manera de vivenciar la realidad por parte de Hannibal.

Ocho años después, Hannibal se encontraba viviendo en un Orfanato (que es la casa de su madre difunta) en donde el ambiente no era acogedor (por lo que tenía una actitud hipervigilante), donde estaba viviendo en la misma casa de sus padres difuntos, lo que aumentaba la experiencia traumática y la necesidad de estar constantemente protegiéndose del ambiente (ya que el sistema en el que se encontraba era bastante amenazante).

Luego de esto Hannibal escapa del Orfanato y acude en búsqueda de su tío (hermano de su madre), quien está casado con Lady Murasaki. Es ella quien se encarga de cuidar a Hannibal, ya que su tío había muerto en la guerra y solo quedaban ellos dos en la familia.

Posteriormente, Lecter empieza a estudiar medicina y trabaja embalsamando cadáveres. Sin embargo, atormentado por el pasado, decide regresar a Lituania a buscar a los responsables por la muerte de su hermana, Lecter captura a cada uno de los mercenarios y los asesina.

  

Ideas sobre un posible diagnostico

Hannibal Lecter es un sujeto formidablemente violento que bien podría sufrir trastorno antisocial de la personalidad, psicopatología descrita como un patrón general de desprecio y violación de los derechos del otro. Llamados comúnmente sociópatas o psicópatas (la diferencia entre ellos gira en torno al nivel de intensidad maligna), a estos sujetos se les considera – equivocadamente– seres sumamente inteligentes. No obstante, cuando hablamos de Lecter hablamos de un personaje astuto, como se puede observar en sus actividades predatorias sumamente planificadas.

La inteligencia que Lecter posee, así como su personalidad agresiva, narcisista, y su canibalismo, propician vulnerabilidad en el espectador. ¿Cuáles son las razones por las que Lecter desarrolló este semblante? Una personalidad psicópata está relacionada con eventos de extrema violencia y déficits afectivos en la infancia; también con anomalías específicas en el lóbulo frontal del cerebro de etiología posiblemente genética. A los seis años, Lecter vio cómo fueron asesinados sus padres. Posteriormente, tuvo que cuidar de su hermana, de la que se alimentó, durante la invasión nazi a Lituania, forzado por un grupo de agresores. El resultado de estos acontecimientos: un alto grado de impotencia y frustración, así como una regresión parcial a una de las etapas más arcaicas de la mente que activa una fuerte fijación oral sádica de penetrantes ansiedades persecutorias.

Su canibalismo puede ser un intento de elaboración del trauma por medio de la compulsión a la repetición, acompañada de identificación con el agresor. Lecter juega un rol activo para negar su condición original de víctima. En algunas culturas primitivas se observaba que los miembros de la comunidad practicaban el canibalismo con los parientes recientemente fallecidos para incorporarlos salvajemente a sí mismos, y, de esta manera, negar su muerte. Lecter niega la muerte de su hermana en el momento que se la comieron para retenerla dentro de sí como un mecanismo incorporativo melancólico que lleva al empobrecimiento de su mundo interno.

Pruebas que aplican para este caso

Test de Rorschach: es una técnica y método proyectivo de psicodiagnóstico creado por Hermann Rorschach (1884-1922). Se publicó por primera vez en 1921 y alcanzó una amplia difusión no sólo entre la comunidad psicoanalítica sino en la comunidad en general.

El test se utiliza principalmente para evaluar la personalidad. Consiste en una serie de 10 láminas que presentan manchas de tinta, las cuales se caracterizan por su ambigüedad y falta de estructuración. Las imágenes tienen una simetría bilateral, que proviene de la forma en que originalmente se construyeron: doblando una hoja de papel por la mitad, con una mancha de tinta en medio. Al volver a desplegarlas, H. Rorschach fue encontrando preceptos muy sugerentes que daban lugar, por su carácter no figurativo, a múltiples respuestas. El psicólogo pide al sujeto que diga qué podrían ser las imágenes que ve en las manchas, como cuando uno identifica cosas en las nubes o en las brasas. A partir de sus respuestas, el especialista puede establecer o contrastar hipótesis acerca del funcionamiento psíquico de la persona examinada.